教师听课是加强教学管理，规范教学程序，提高教学质量，帮助教师相互学习、取长补短的一个重要措施。为了扎实开展听课评课活动，促进教学，特制订如下制度：
1.学院领导和各教研室主任应重视教师课堂教学，深入课堂，了解教学情况。学院领导每人每学期听课不少于6节，教研室主任每人每学期听课不少于6节；
2.各任课教师应相互学习，取长补短，经常互相听课。每学期教师听课总学时不得少于4节。同头课（或公共课）老师互相听课每学期不少于1节；
3.每位教师每学期应至少听一次本教研室专任教师的公开课，课后由教研室主任组织评课，并作好评课记录；
4.听课人在开学初须在教学秘书处领取听课记录本，听课时应认真做好记录，附上具体评课意见，学期结束时由各教研室统一收齐交后教学秘书处登记、存档；
5.听课之后，听课教师应与主讲教师就课堂教学充分交换意见。听课教师应指出主讲教师本次课堂教学的优缺点。听课教师、主讲教师应与学生交谈，及时了解教学的反馈情况，并就此做出相应的改进和调整。
6.全体任课教师应通过互相听课、评课，认真总结教学经验，取人之长补己之短，更新教学观念，改革教学手段，不断探索课堂教学的新途径，提高教学技能，讲求课堂教学的艺术与特色，促进十大热门在线赌博网站排名
教学质量的全面提高。
7.新进教师，每个学期至少听结对培养指导老师与其他同行的课5次以上，指导老师每学期至少听其所指导的新进教师的课3次以上。
8.本制度自学院党政联席会议研究通过之日起执行，并由学院党政办公室负责解释。
